страницы « 1 2 3 4 5 6 »


Курсовая - Формирование личности ребенка младшего школьного возраста. - 31 с.

Введение
Глава I. Процесс воспитания детей - целенаправленное развитие личности
Глава II. "Проектирование" будущей личности
Глава III. Цели и потребности как стимул к развитию
Глава IV. Детские коллективы - формирование самосознания
Глава V. От воспитания к самовоспитанию
Заключение
Литература
Приложение


Дипломная / Диплом / Педагогика и методика начального образования /
Формирование каллиграфических навыков детей младшего школьного возраста. - 110 с. + приложения

Введение
Глава I. Теоретические основы формирования графического навыка письма: психофизиологические, педагогические и гигиенические аспекты
1.1 Основные понятия методики обучения письму
1.2 Формирование графических навыков письма с учетом психофизиологических особенностей
1.3 Педагогические принципы обучения письму
1.4 Гигиенические условия формирования каллиграфических навыков
Глава II. Методические аспекты формирования каллиграфических навыков детей младшего школьного возраста
2.1 История развития методики чистописания
2.2 Цели и задачи обучения чистописанию
2.3 Методические приемы формирования каллиграфических навыков при обучении чистописанию
2.4 Основы формирования графического навыка детей младшего школьного возраста
2.5 Система авторских методик по формированию каллиграфических навыков детей младшего школьного возраста
2.6 Анализ графических ошибок при письме. Причины, способы их предупреждения и исправления
Глава III. Практическая реализация исследуемой проблемы
3.1 Содержание и анализ учебно-методических комплектов
3.2 Пути оптимизации каллиграфических навыков у детей младшего школьного возраста (по экспериментальным данным)
Заключение
Список литературы
Приложения


Курсовая / Педагогика / Методы стимулирования деятельности младших школьников. - 30 с.

Введение
Глава I. Стимулирование как метод формирования у младших школьников побуждений деятельности
1.1 Сущность и методы стимулирования
1.2 Поощрение и наказание как средство педагогической коррекции
1.3 Негативные аспекты физического наказания
Глава II. Виды и формы поощрения и наказания. Примеры их практического применения
2.1 Классификация видов и форм поощрения и наказания
2.2 Основные меры поощрения
2.3 Основные меры наказания
Глава III. Наказание и прощение
Заключение
Список литературы


Курсовая - Развитие Западно-Европейской литературы в эпоху просвещения. - 26 с.

Введение
Глава I. Исторические аспекты эпохи просвещения в странах Западной Европы
Глава II. Развитие литературы в эпоху просвещения
2.1 Литература Англии
2.2 Литература Франции
2.3 Литература Германии
Заключение
Библиография


Курсовая / Физическое воспитание / Формиование у школьников интереса к физической культуре. - 31 с.

Введение
Глава I. Ситуация успеха как средство формирования интереса к физической культуре
1.1 Основные компоненты в структуре ситуации
1.2 Виды ситуаций успеха
1.3 Педагогический инструментарий создания ситуации успеха
Глава II. Увеличение эмоционального настроя школьников на уроках физического воспитания как средство повышения интереса к уроку
2.1 Введение ритмической гимнастики на уроках физического воспитания
2.2 Введение подвижных игр на уроках физического воспитания
2.3 Дополнительная система оценивания навыков и умения
Глава III. Организация профессиональной ориентации в общеобразовательной школе на специальность "Физическая культура и спорт"
как средство формирования интереса к физической культуре
3.1 Первый этап профессиональной ориентации для учащихся 4-6 классов
3.2 Второй этап профессиональной ориентации для учащихся 7-8 классов
3.3 Третий этап профессиональной ориентации для учащихся 9-11 классов
Выводы
Список литературы
Приложение


Контрольная / Культурология / Культура и цивилизация. - 22 с.

Введение
1. Общие понятия культуры и цивилизации
2. Проблема соотношения цивилизации и культуры, их взаимосвязь
3. Основные подходы к размежеванию понятий «культура» и «цивилизация»
Вывод
Список литературы


Курсовая - Фольклор как явление народного художественного творчества. - 58 с.

Введение
Глава I. Фольклор: история, жанры, историческое и современное состояние
1.1. История происхождения фольклора
1.2. Жанры фольклора
1.3. Историческое и современное состояние фольклора. Проблемы фольклоризма в культуре
Глава II. Анализ использования фольклора в современной практике
2.1. Городской фольклор
2.2. Детский фольклор
2.3. Использование традиционного фольклора в практике современных образовательных учреждений
Заключение
Список литературы


Курсовая / История политических и правовых учений / Политико-правовые идеи раннего христианства. - 42 с.

Введение
Глава I. 1. Социальные истоки христианства
1.1. Религиозные истоки христианства
1.2. Философские истоки христианства
1.3. Социально-политическая ситуация и ее влияние на христианство
Глава II. Социально-политические и политико-правовые идеологии раннего христианства
2.1. Эволюция христианства из оппозиционной религии в государственную
2.2. Основные положения раннего христианства
2.3. Представление об обществе и государстве и отношение к ним в Апокалипсисе и Евангелиях
2.4. Идеи примитивного коммунизма
Глава III. Дальнейшее развитие политико-правовой идеологии раннего христианства
3.1. Зарождение теократических доктрин. Политико-правовые взгляды Аврелия Августина
3.2. Особенности теологического правосознания. Учение Фомы Аквинского о государстве и праве
3.3. Политико-правовые идеи средневековых ересей
Заключение
Список литературы


Реферат / Физ.воспитание / Физическое самовоспитание и самосовершенствование как необходимое условие здорового образа жизни. - 21 с.

Введение
1. Понятие здорового образа и стиля жизни
2. Сущность и основные этапы физического самовоспитания
2.1 Понятие и сущность физического самовоспитания
2.2 Этапы физического самовоспитания
3. Формы физического самосовершенствования
3.1 Утренняя гимнастика
3.2 Ходьба на лыжах
3.3 Закаливание
3.4 Оздоровительная ходьба
3.5 Психофизическая регуляция организма посредством аутогенной тренировки
Заключение
Список литературы


страницы « 1 2 3 4 5 6 »

Последнее обновление: